Trabajos cooperativos de Literatura en 2º de ESO II

Y con esta entrada terminamos de mostrar imágenes de estos estupendos trabajos: juegos de pista, rap y poesía, cómics, dinámicas y juegos en clase, presentaciones, entrevistas, “booktrailers”…

  Viene de esta entrada anterior del blog.

Trabajos cooperativos de Literatura en 2º de ESO I

Durante las últimas semanas las clases de (1º [ya dedicaremos una entrada a ellos] y)  2º de ESO han estado preparando y exponiendo sus trabajos realizados por grupos cooperativos.

Disfrutamos a continuación de algunas fotos de ellos:

Entrevistas a Telón, el grupo de teatro del colegio:Elaboración y puesta en marcha de rincones lectores en clase: Juegos literarios de pistas o de pistas literarias, como se quiera llamar: Juegos y dinámicas de clase sobre literatura (la famosa y de moda palabra educativa “gamificación”): Pasapalabra, “paneles arriba”, Kahoot Exposiciones y teatros: … continuará…

Noche en blanco I: Cuentos para soñar y Lecturas de ensueño

Alumnos de 3º de ESO, junto con las profesoras Estefanía y Leticia, prepararon y animaron a la lectura a grandes y a pequeños en el colegio.

Realizaron un mural de los cuentos muy imaginativo e hicieron un taller de cuentacuentos muy tierno y divertido.

Aquí vemos varias fotos de la estupenda actividad en la Noche en blanco de los sueños.

¡Enhorabuena y viva la lectura!

Viene de esta entrada anterior del blog.

Tuit del “Twitter” del colegio.

Tuit del “Twitter” del club del colegio.

Tuit del “Twitter” del club del colegio.

 

Se cierra el ciclo anual de “Versos en Unicaja” con la magnífica participación de nuestros alumnos

Ayer, en esta última cita del curso de “Versos en Unicaja”, Ángela Cuesta Cebrián y Rubén Naranjo Cerezo se prestaron voluntarios para participar en este bonito encuentro poético, que, en esta ocasión, fue en honor de Julia Uceda. Como siempre, en la Sala María Cristina.

Comenzó el acto con la presentación de la Fundación Unicaja, patrocinadora del evento. A continuación, Antonio A. Gómez Yebra, profesor universitario catedrático de Literatura y organizador, dirigió una palabras al público asistente sobre Julia Uceda.

Tras esto, los poetas invitados en la mesa presidencial recitaron poemas en el honor de la poetisa, y ya se dio paso al centro invitado (lee siempre un profesor invitado y los alumnos de ese centro) y el resto de alumnos participantes.

 Al fondo de la instantánea, el profesor Fernando, que acompañó a los alumnos, junto con algunos familiares de los protagonistas: Ángela y Rubén, de 2º de ESO, recitando a Uceda: Bajo estas líneas, dos poemas de Julia Uceda, de la antología que se obsequió a los participantes:

Anuncio del acto.

Tuit del “Twitter” del colegio.

Tuit del “Twitter” de la Fundación Unicaja.

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Semblanza de Julia Uceda:

Julia Uceda Valiente (Sevilla, España, 22 de octubre de 1925), profesora y poeta.

Su padre era médico y su abuelo farmacéutico. Han sido cinco hermanos, y Julia se recuerda de pie sobre el mostrador de su farmacia, en la calle Laraña y casi frente a la Confiteria La Campana en Sevilla.

Se licenció en Filosofía y Letras en la Universidad Hispalense, donde también el Doctorado, con una tesis sobre el poeta cántabro José Luis Hidalgo, uno de los creadores más destacados del existencialismo de posguerra; y la cátedra de Literatura Española.

Ejerce en la Universidad de Cádiz y en la Universidad de Sevilla, hasta 1965, cuando se traslada a Estados Unidos, donde residirá e imparte clases de literatura en la Michigan State University. En Estados Unidos “me sentí necesaria en mi trabajo y esto es algo muy importante” —declara—. Allí conoce personalmente a Ramón J. Sender y a esa otra España de cuyos nombres su generación no sabía nada.

En 1973 regresa a España brevemente y fija su residencia en Narón (La Coruña). Pasó, también, dos-tres años de su vida en Ardee, Irlanda, hasta su retorno en 1976, fijando su residencia en una casa de campo en el valle de Serantes, en la provincia de La Coruña, cercana al Ferrol.

Ha dado conferencias y sido catedrática de Literatura Española de Institutos Nacionales de Enseñanzas Medias y de Escuelas Universitarias de España, Irlanda y Estados Unidos.

Ha ganado, entre otros premios:

  • El Premio de la Crítica de Poesía Castellana (2006).
  • Premio Luis de Góngora de las Letras Andaluzas (2006).
  • En 2006 se le concede el Premio Nacional de la Crítica por Zona desconocida.
  • El Premio Nacional de Poesía de España (2003), por la publicación de En el viento, hacia el mar (antología de sus obras completas). Ha sido la primera mujer en ganarlo.
  • Accésit del Premio Adonais de poesía con el poemario Extraña juventud (1962).

Su obra ha sido traducida a varios idiomas como el portugués, inglés, chino y hebreo.

El presidente de los críticos literarios españoles, Miguel García-Posada, señaló a Julia Uceda como una de las más brillantes autoras que ha dado la lengua española.

Obras

  • Escrito en la corteza de los árboles (2013).
  • Hablando con un haya (2010).
  • Zona desconocida (2007).
  • En el viento, hacia el mar (2003).
  • Los muertos y evolución del tema de la muerte en la poesía de José Luis Hidalgo (1999).
  • Del camino de humo (1994).
  • Poesía (1991).
  • Viejas voces secretas de la noche (1982).
  • En elogio de la locura (1980).
  • Campanas en Sansueña (1977).
  • Poemas de Cherry Lane (1968).
  • Sin mucha esperanza (1966).
  • Extraña juventud (1962).
  • Mariposa en cenizas (1959).

Con estas palabras definió Julia sobre el momento en que tiene lugar el acto de la creación poética: “Sucede que un poema puede convertirse en un boceto que, releído después de algún tiempo, vuelve a dejar oír su voz para revelar lo que el poeta olvidó o no supo ver en un determinado momento ya que la poesía, que procede de extraños lugares, es un acto de la memoria que no siempre permite el acceso a sus rincones perdidos”. Y en “Aprendiendo a nadar” escribió; ”En todos estos siglos no puedo recordar qué palabras se han dicho. En silencio, las mareas del tiempo se aquietaron. Nada saben uno de otro aunque todo lo sepan […]

Luzmaría Jiménez Faro considera que los poemas de Julia Uceda son poemas de percepción activa que implican al lector no sólo en su contenido emotivo sino en el hallazgo de ideas, sensaciones y lenguaje, logrando su propia plenitud. Para Juana Castro la obra de Uceda posee una calidad y una vigencia que parece estar escrita ahora mismo por una autora joven.

Su labor como crítica se puede encontrar en revistas especializadas de España, Italia y Estados unidos y es miembro correspondiente de la Real Academia Sevillana de Buenas Letras. Está relacionada con el mundo de la poesía por ambos frentes: codirige la colección de poesía Esquío y coordina la revista crítica La Barca de Loto.
Jurado: Ha formado parte de los Jurados del Premio de la Crítica, Nacional de Poesía, de las Letras Españolas y del Reina Sofía.

Academias: Es miembro de la Real Academia Sevillana de las Buenas Letras y de la Asociación Internacional de Hispanistas.

Reconocimientos honoríficos

  • Hija adoptiva de la ciudad gallega de Ferrol.
  • En Sevilla han dado su nombre a una biblioteca pública.
  • Es Hija Predilecta de Andalucía. En la entrevista es recordado el discurso que pronunció en 2005 en la ceremonia de nombramiento: “exilio y poesía son destinos comunes a lo largo de la historia del pueblo andaluz”, reconoce y añade: “el pueblo andaluz, aunque no haga poesía hace metáforas, hace imágenes, habla sin hablar”.

Debate, lecturas… en la Noche en blanco de los sueños

Ya se conoce el programa de la Noche en Blanco en el colegio:

Horario general: 18:30 hs. – 01:00 h.Tendremos sitios habilitados y decorados para que la lectura para niños y jóvenes (y adultos por supuesto) sea una ensoñación, con actividades alrededor de ella.

Cuentos para soñar (para edades de 3 a 5 años):

Horario: 19 hs. – 22:00 hs.

Lecturas de ensueño (para edades de 10 a 17 años, y adultos):

Horario: 20.30 hs. – 24:00 hs.

Y, por otro lado el I Torneo de Debate Maristas para equipos junior (últimos curso de primaria y primeros de secundaria) y para equipos senior (ESO-Bachillerato).

La pregunta del torneo es: ¿Es ético el salario de los deportistas de primer nivel?

Horario: 18:30 horas: Debate junior / 21.30 horas: Debate senior.

Aforo: 30 personas cada 30 ́

DEBATE VS ORATORIA Y EL SUEÑO DE MEJORAR EL MUNDO

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Gran semana conmemorativa del Día del Libro, en imágenes

Cuento adaptado y canción de El Quijote en Educación Infantil. Tuit publicado en el “Twitter” del colegio.

“Versos en el aire”, en el que colaboró todo el Seminario de Lengua y Literatura, y todos los alumnos de ESO y Bachillerato, junto con el equipo docente y personal de administración y servicios.Intercambio de libros en Educación Primaria y Secundaria, organizado por Leticia y Estefanía, y llevado a cabo junto con alumnos de Bachillerato. Tuit publicado en el “Twitter” del colegio.

Entrada en el “Facebook” del colegio.

Cuentacuentos y teatro de El Quijote de 3º de ESO en Infantil, organizado por su profesora de Lengua Castellana y Literatura Estefanía.

    Tuit publicado en el “Twitter” del colegio.

Entrada en el “Facebook” del colegio.

Clásicas, de teatro en el Teatro Romano.

Los alumnos acudieron junto a su profesora Leticia. Tuit publicado en el “Twitter” del colegio.

Taller y entrega de premios a Andrea Amador Pantoja, con el hermano de nuestro querido profesor Don Enrique.De izquierda a derecha: el profesor de Filosofía, Carlos Pérez, el director del colegio y la profesora de Lengua Castellana y Literatura.Paula, compañera de Andrea, y la madre de la premiada acudieron a acompañar a la alumna, así como el profesor Fernando.

Viene de esta anterior entrada del blog.

Volvemos a “Versos en Unicaja” con Julia Uceda, autora del año

 Alumnos de secundaria o bachillerato, aún está por ver, acudirán a la nueva edición de los encuentros poéticos a los que acudimos desde hace ya varios cursos.Será el 16 de mayo a las 19 horas en la Sala María Cristina.

En esta ocasión se homenajeará a Julia Uceda, autora sevillana premiada en múltiples ocasiones e hija predilecta de Andalucía. Este año es la autora elegida para el Día del Libro.   Los alumnos la recordarán en el evento con este poema:

  También se puede descargar esa antología gratuitamente, como ya enlazamos en esta anterior entrada del blog.

Noticia en prensa.

¡Celebramos el Día del Libro con una semana llena de actividades!

Con motivo de la celebración del Día del Libro, os informamos de las actividades que, desde el Seminario de Lengua, se van a realizar, y otras actividades literarias:

En Educación Infantil:

El viernes 28 habrá Intercambio literario de 3º de ESO con alumnos de cinco años. Como ya se lleva haciendo durante muchos años, la profesora Estefanía lleva a cabo esta bonita actividad (véase el curso pasado esta anterior entrada del blog). En esta ocasión será una adaptacion de un capítulo de El Quijote.

En Educación Primaria:

El primer curso realizará una ficha sobre el Día Internacional del Libro, conociendo la celebración y animando a la lectura como hábito lector y acto lúdico. Además, realizarán lecturas conjuntas adaptadas a la edad y seguir construyendo nuestro propio “Libro viajero”.

En 2º de primaria vamos a realizar dos juegos de estrategias a través del aprendizaje cooperativo. Los juegos son los siguientes: La bruja “quitavocales” y Canapés literarios.

La actividad del día del libro que 3º EP va a llevar a cabo serán un taller de creación de relatos: los alumnos trabajarán en pequeños grupos para componer una pequeña historia. La historia será construida a partir de varias opciones de comienzo, terminada con una de las opciones propuestas por el profesor para acabarlo y deberá contener cinco palabras clave propuestas por el profesor. Al término de la actividad, los alumnos leerán en voz alta los diferentes relatos y se hará un libro con el compendio de las todas.

Este año, como novedad en esta etapa, se realizará un mercadillo literario al estilo del de ESO/Bachillerato (véase más abajo) durante el recreo en el patio de primaria el jueves (finalmente el martes de la siguiente semana), por lo que contaremos con títulos adecuados a su edad que serán donados por alumnos también de Secundaria y Bachillerato.

En Educación Secundaria y Bachillerato:

Domingo 23: Se lanza la etiqueta, a nivel provincial, #Maristaslee. Con él se pretende que los alumnos hagan recomendaciones de lecturas, escribir versos y citas o compartir su opinión sobre la gran satisfacción que les produce la lectura.

Lunes 24: Decoración del colegio (claustro de las palmeras):  citas y versos en el aire. Los alumnos y profesores traerán escritas citas o versos para la ocasión.

Lunes 24, martes 25 y jueves 27: Mercadillo literario durante el recreo. Las profesoras Leticia y Estefanía, junto con un grupo de alumnos de bachillerato, coordinan la actividad. Los alumnos donan equis libros y pueden llevarse el mismo número. También se admiten donaciones altruistas.

Los ejemplares también podrán ser adquiridos por el precio de 1€, recaudación que se unirá lo conseguido en la semana de la Solidaridad, destinado a la ONG de Maristas SED.Miércoles 26: Está prevista una lectura continuada de El Quijote.

Jueves 27: Los alumnos de Clásicas asistirán al Teatro romano para contemplar obras de la XV edición del Festival Juvenil Europeo de Teatro Grecolatino de Málaga, organizado por la Asociación Cultural de Teatro Grecolatino de Málaga y el Instituto de Teatro Clásico Grecolatino de Andalucía, con la colaboración, entre otros, de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía y la Universidad de Málaga. Asistirán a las 10 para ver Las bacantes, de Eurípides, representada por Alezeia Teatro, del Colegio Maravillas (Benalmádena), y a las 12, El cíclope, de Eurípides, primer premio nacional de teatro grecolatino, e interpretada por In Albis, de  IES Fuente Nueva de Morón de la Frontera (Sevilla).Fuentes:

aquí y

aquí.

Asimismo, acompañaremos a Andrea Amador Pantoja, alumna de 4º de ESO, que ha obtenido el segundo puesto, con el poema titulado “El niño y el elefante”, en este certamen:Más, aquí.

También, en esta anterior entrada del blog.

Viernes 28: Junto con el intercambio literario de 3º de ESO con alumnos de cinco años mencionado arriba, ese mismo día, Marina Caballero Cabeza, alumna de 2º de Bachillerato, participa en dos concursos, que detallamos a continuación:

XI OLIMPIADA DE LENGUAS CLÁSICAS

La delegación malagueña de la Sociedad Española de Estudios Clásicos (SEEC), en colaboración con el Vicerrectorado de Estudiantes, la Facultad de Filosofía y Letras y las Áreas de Filología Griega y de Filología Latina de la Universidad de Málaga (UMA), y con el objetivo de estimular el estudio de las lenguas clásicas y su cultura entre nuestros estudiantes más jóvenes, valorar y premiar el esfuerzo y la excelencia académica y servir de punto de encuentro entre la Enseñanza Secundaria y la Universidad, convoca la “XI OLIMPIADA DE LENGUAS CLÁSICAS” para los alumnos de Segundo de Bachillerato de la provincia de Málaga. Las bases son las siguientes:

1) Se trata de una prueba de nivel de Griego y de Latín en la que podrán participar todos los alumnos matriculados durante el actual curso 2016-17 en las asignaturas “Griego II” y “Latín II” de 2º de Bachillerato en cualquiera de los centros de Enseñanza Secundaria de la provincia de Málaga.
2) Los alumnos pueden participar en una sola o en las dos pruebas, que, tras un descanso de 15 minutos, se realizarán el mismo día. Cada prueba durará hora y media.
3) Se realizará en la Facultad de Filosofía y Letras de la UMA el día 28 de abril de 2017, viernes, a partir de las 10:15 h.
4) Cada prueba consistirá en la traducción de un texto breve y en varias preguntas de morfosintaxis, etimología y literatura a partir de los textos y contenidos acordados en las Coordinaciones de Griego y de Latín de Andalucía para la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU), cuyas directrices para este curso pueden consultarse en la web del Distrito Único Andaluz.
5) Todos los alumnos que participen recibirán un pequeño obsequio de la UMA, y a aquellos que superen al menos una prueba se les entregará un certificado expedido por la SEEC y por el Departamento de Filología Griega y Filología Latina.
6) A los dos mejores alumnos de cada prueba se les hará entrega de los siguientes premios:
  • 1º premio: tarjeta-regalo de El Corte Inglés por valor de 120 €, más lote de libros de tema clásico.
  • 2º premio: tarjeta-regalo de El Corte Inglés por valor de 80 €, más lote de libros de tema clásico.
7) Además, en virtud del convenio firmado entre nuestra Delegación y el Vicerrectorado de Estudiantes de la UMA, se concederán tres becas, cada una por el importe de la matrícula del primer año de carrera, para aquellos alumnos que obtengan las mejores notas en las Olimpiadas y que, una vez superada la PAU, se matriculen en el Grado de Filología Clásica de esta Universidad.

Fuente: aquí.

Prueba de griego PARNASO 2017

La Sociedad Española de Estudios Clásicos convoca una prueba nacional de lengua y  cultura de la Antigua Grecia con la denominación de Prueba Parnaso y que tiene las siguientes bases:
1) La prueba tendrá formato único y el examen se celebrará el mismo día y a la misma hora en todas las de Secciones de la SEEC.
2) Podrán participar en ella todos los alumnos de Bachillerato que lo deseen.
3) La prueba tendrá lugar el viernes día 28 de abril del 2017 a las 16 horas en el lugar designado por cada Sección.
4) La prueba del año 2017 tiene de nuevo, igual que en 2016, como tema los grandes personajes de la literatura griega antigua y tendrá como texto base una selección de pasajes de las Historias Verdaderas de Luciano de Samósata. Sobre este texto podrán
trabajar los profesores y los alumnos durante los meses previos a la prueba. De él se  sacará el grueso del pasaje que será objeto de examen, al que se le añadirá un pequeño párrafo no visto previamente con el objeto de comprobar con más precisión los conocimientos del estudiante.
5) Estructura de la prueba. Constará de:
a)Traducción de un pasaje, de unas 20 líneas como máximo, extraído del corpus seleccionado en las bases de la convocatoria, al que se añadirán tres líneas nuevas, no vistas, con objeto de corroborar el grado de entendimiento del griego por parte del alumno.
b)Tres preguntas sobre gramática, sintaxis y etimología.
c)Tres cuestiones teóricas que requerirán una respuesta más extensa. Los participantes responderán solamente a dos de ellas, a su elección.
6) Baremo de evaluación:
a) Traducción del texto completo. Valoración total: hasta 40 puntos.
b) Dos preguntas sobre sintaxis y léxico: Valoración total: hasta 30 puntos, distribuidos de la manera siguiente:
–gramática: hasta 10 puntos
–sintaxis: hasta 10 puntos
–etimología (supervivencia en la lengua materna de cada participante):hasta 10 puntos.
c) Tres cuestiones teóricas a elegir dos. Valoración total: hasta 30 puntos, distribuidos de la manera siguiente:
–Contenido de toda la obra y género al que pertenece el texto: hasta 15 puntos.
–Situación del texto en su contexto histórico, social y político: hasta 15 puntos.
–Relación del contenido del texto con los problemas de la vida actual: hasta 15 puntos.
7) La prueba podrá realizarse en todo el territorio español en castellano y, en las comunidades con lengua oficial propia, también en esa lengua.
8) La duración máxima de la prueba será de tres horas y los estudiantes podrán utilizar un diccionario de griego a cualquier otra lengua.
9) Los ejercicios serán examinados y juzgados en primera instancia por las comisiones nombradas a tal efecto en cada Sección. Con anterioridad a la fecha de celebración del examen, las Secciones deberán comunicar a la SEEC el nombre de los respectivos miembros de las comisiones. Una vez evaluados los ejercicios deberán levantar acta del resultado según un modelo unificado.
10) Un jurado, nombrado por la SEEC, procederá a valorar en segunda instancia todos los ejercicios enviados por cada Sección para elegir el ganador de la fase nacional. La decisión, inapelable, deberá ser publicada en la web de la SEEC dentro de los 15 días siguientes al plazo final de remisión de los ejercicios desde las secciones. El premio podrá ser declarado desierto.
11) El premio se otorgará al mejor ejercicio entre los realizados en todas las secciones y consistirá en una bolsa de viaje de 1000 euros para el alumno ganador con el fin de asistir a la Academia Homérica en Quíos en el mes de julio del año 2017.
Si por algún motivo el premio no pudiera destinarse a este fin, se utilizará, previa consulta entre el ganador y la SEEC, a otro fin similar.

Fuente y más,aquí.

En el blog del colegio, más información.

Aquí, bajo estas líneas, os dejamos también el manifiesto y el libro de este año para celebrar el Día del Libro:

17 razones para echarse a leer en 2017 de  Aurora Luque: (pincha en la imagen):Y el libro elegido para celebrarlo por el CAL (Centro Andaluz de las Letras): Julia Uceda: Antología poética

La escritora Rosa Huertas visita nuestro colegio

Esta mañana hemos tenido la suerte y el privilegio de contar con una buena escritora de libros juveniles: Rosa Huertas.

Ha compartido un tiempo con 3º y 4º de ESO, cursos que han leído alguno de su libros, desde la asignatura de Lengua y Literatura. Asimismo, a continuación, ha querido visitar y hablar también con 2º de ESO (no le ha dado tiempo con todos los alumnos, por motivos de agenda). Para más información, véase: Entrada en el blog del Colegio.

La escritora Rosa Huertas visita nuestra colegio para analizar los libros que han estado leyendo nuestros alumnos. Todo…

Publicado por Maristas Málaga en Miércoles, 22 de marzo de 2017

Vuelve “Versos en Unicaja” con Jaime Siles

El próximo martes a las 19 horas en la sala María Cristina,  vuelven los recitales “Versos en Unicaja” (véase aquí ).Es entrada libre. Os animamos a que asistáis. Es una buena experiencia.

Los alumnos:

Clara Arrabal Solano

y

Pablo Gañán Martín

de 3º A de ESO

homenajearán a

Jaime Siles

Puedes ver aquí el vídeo general acerca de los recitales.

Autor de este recital: Jaime Siles Ruiz (Valencia, 16 de abril de 1951) es un reconocido filólogo, políglota, poeta, crítico literario, traductor y catedrático universitario español.

BIOGRAFÍA

Jaime Siles nació en Valencia en 1951.

En la figura de Jaime Siles se aúnan y se complementan la faceta de intelectual y profesor, y la de poeta. Es doctor en Filología por la Universidad de Salamanca, ha sido profesor en múltiples universidades europeas, director de la Casa de España (Instituto Cervantes) de Viena. En la actualidad es catedrático de Filología Clásica en la Universidad de Valencia y presidente de la Sociedad Española de Estudios Clásicos.

 

Formación

Cursó sus estudios superiores en la Universidad de Salamanca, licenciándose en Filosofía y Letras y doctorándose (1976) en Filología Clásica, en ambos casos con Premio Extraordinario. Amplió estudios en la Universidad de Tubinga y como investigador en Colonia, comenzando tras el doctorado a trabajar como profesor ayudante de Filología latina en Salamanca (1976-1980), Universidad de Alcalá de Henares (1980-1982), catedrático en la Universidad de La Laguna (1983). Pasó varios años como agregado cultural español en Austria (1983-1990), tiempo durante el cual fue profesor visitante en distintas universidades europeas (Graz, Salzburgo, Bérgamo y Berna) y la estadounidense Universidad de Wisconsin-Madison). Después fue catedrático en la universidad suiza de San Galo (St. Gallen) hasta 2002, donde fue decano de Ciencias de la Cultura de 1997 a 1998. También fue catedrático honorario en la Universidad de Viena.

Fijado en España, en la actualidad (2015) es catedrático de Filología Clásica en la Universidad de Valencia. Dirige la colección de estudios clásicos de la Institución Alfons el Magnànim – Centre Valencià d’Estudis i d’Investigació. Es académico de la Real Academia de Bellas Artes de San Carlos, de la Real Academia de Cultura Valenciana y de la Real Academia de la Historia.

 

 

Obra

Siles Ruiz es autor de más de una veintena de libros, la mayoría de poesía. También es un prolífico autor de estudios realizados en publicaciones culturales especializadas sobre poesía y poetas españoles (Ayala, Antonio Machado, Guillén, Salinas, Bousoño, Luis Antonio de Villena, Vicente Gaos y otros muchos), así como otros autores (en especial alemanes) o la relación entre literatura y filosofía o las demás artes. También es crítico literario y teatral: lo ha sido en el Diario ABC (y su revista, Blanco y Negro), El Mundo (y su suplemento, El Cultural) y La Razón). También fue secretario de redacción en la Revista de Occidente.

En cuanto a su obra poética, con un vocabulario abundante en términos abstractos, lleva a límites insólitos en nuestra literatura una palabra reflexiva e indagadora que se enfrenta al radical problema del ser: la identidad. Su primer libro de poemas, Génesis de la luz (1969), fundía el barroquismo con un cierto surrealismo. Su formación clasicista hace que muchos de sus temas y motivos poéticos los tome de la cultura grecolatina.

Poesía:

Génesis de la luz (1969)

Biografía Sola (1971)

Canon (1973). Premio Ocnos.
Alegoría (1977)
Poesía 1969-1980 (1983)
Música de Agua (1983). Premio de la Crítica de País Valenciano y el Premio de la Crítica de poesía castellana.

Poemas al revés (1987)
Columnae (1987)
Obra poética 1969-1989. La Realidad y el Lenguaje (1989)
Semáforos, semáforos (1989). Premio Loewe
Poesía 1969-1990 (1992)
Himnos tardíos (1998).  Premio Internacional «Generación del 27».

Pasos en la nieve (2004)

–  Desnudos y acuarelas, 2009. Premio Tiflos de Poesía

Horas extra, 2011 (Premio Universidad de León de Poesía).

Del resto de obras monográficas, sobresalen sus estudios filológicos y las obras traducidas desde el alemán, catalán, francés, griego, inglés, italiano, latín y portugués (de Gayo Valerio Catulo, Paul Celan, el filólogo Hans-Robert Jauss o el poeta inglés, William Wordsworth).
OTROS PREMIOS

Premio Teresa de Ávila (2003), por el conjunto de su obra.
Premio de las Letras Valencianas (2004).
Premio de Poesía Ciudad de Torrevieja (2008).
Puedes verlo leyendo en: Un minuto de poesía: Jaime Siles.

Ya os mostraremos imágenes del acto 😉

Vuelve “Versos en Unicaja”, esta vez para primaria :)

El próximo martes vuelve “Versos en Unicaja”. Este recital será el primero en este formato que se realiza para primaria. Como ya podréis saber por las entradas anteriores (pincha aquí), las ediciones anteriores, que detallamos a continuación, se han realizado para alumnos que cursaban a partir de secundaria. Esta  vez podrán disfrutar de esta gran experiencia los alumnos benjamines, y, estaremos representados por:

HELENA SERRANO BRASOLA,

ELENA MARÍA TAILLEFER CHECA

Y

ALBERTO GIL MONTOYA.tarjeton-versos-infantiles-002-002-page-001

 – Curso 2009 / 2010: I EDICIÓN

Salón de Actos de Unicaja en la Plaza de La Marina: Homenajeado: Antonio Machado (Generación del 98, SEVILLA)

Sala María Cristina de la Fundación Unicaja

Homenajeados: Miguel Hernández, Manuel Altolaguirre, Juan Ramón Jiménez.

– Curso 2010 / 2011: II EDICIÓN: Homenajeados: Luis Rosales, Vicente Aleixandre, José Antonio MuñozJosé María Hinojosa, Jorge Guillén.

– Curso 2011 / 2012: III EDICIÓN: Homenajeados: Rafael Guillén, Rafael Pérez Estrada, Salvador Rueda, Federico García Lorca.

– Curso 2012 / 2013: IV EDICIÓN: Homenajeados: Manuel Alcántara, José Moreno Villa, María Victoria Atencia, Rafael Alberti.

– Curso 2013 / 2014: V EDICIÓN: Homenajeados: Rubén Darío, Vicente Núñez, Alfonso Canales, Francisco Villaespesa.

– Curso 2014 / 2015: VI EDICIÓN: Homenajeados: Antonio Machado, Juan Ramón Jiménez, Manuel Machado, Fernán Caballero.

– Curso 2015 / 2016: VII EDICIÓN: Homenajeados: Pilar Paz Pasamar, Félix Grande, Francisco Giner de los Ríos, Leopoldo de Luis.

– Curso 2016 / 2017: VIII EDICIÓN: Homenajeados: Antonio Gala, Carolina Coronado, Antonio A. Gómez Yebra.

Como veis, en esta ocasión, el poeta homenajeado será el propio organizador de estos recitales (Antonio A. Gómez Yebra), puesto que es un conocido autor de literatura infantil, en este caso, de poemarios, que es el estilo que nos ocupa.

Aquí os dejamos algunas fotos de él en su numerosas visitas a colegios:

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Esta mañana, Fernando, profesor de Lengua Castellana y Literatura de secundaria, ha hablado en 6º (C) del recital, y ha animado a los alumnos a la participación. Aquí lo vemos delante de las poesías que recitarán nuestros poetas 😉

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Agradecer a Josefa, la tutora de esta clase, y a Inmaculada, la jefa de estudios de primaria, por su implicación y apoyo a esta actividad.20161205_111650

Bajo estas líneas, imágenes de la Sala María Cristina (en la Plaza de San Francisco), donde se celebrará el acto, el martes 13 a las 19 horas.0 1-1img-20150303-wa0016 2 5

Aquí más información del autor, y las invitaciones oficiales al acto, que es libre hasta completar aforo.

Y aquí dos de los poemarios del autor homenajeado:md17247257703 versos

      ¡A disfrutar de la poesía:

                                              rima, ritmo y belleza

                                                      de los pies a la cabeza! 😉

Hoy es el Día de la Biblioteca

Cada año, el día 24 de octubre se celebra el Día de la Biblioteca para homenajear a esta institución cultural imprescindible en nuestros pueblos y ciudades, y por supuesto para reconocer la extraordinaria labor que desempeñan los bibliotecarios y bibliotecarias en nuestra sociedad, como agentes promotores de la cultura en general, y de la lectura en particular.

diadelabiblioteca Esta celebración nace en el año 1997, por iniciativa de la Asociación Española de Amigos del Libro Infantil, en recuerdo del incendio de la Biblioteca de Sarajevo durante el conflicto de los Balcanes de 1992.

Este año, las autoras seleccionadas para elaborar el pregón y el cartel conmmemorativo han sido Ledicia Costas y Elena Odriozola, Premio Nacional de Literatura Infantil e Ilustración 2015, respectivamente.

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En 1º de ESO leemos… El niño con el pijama de rayas

El niño con el pijama de rayas (en inglés The Boy in the Striped Pyjamas) es una novela correspondiente al género de drama del 2006 del autor irlandés John Boyne. A fecha de 2012, se han vendido más de cinco millones de ejemplares de la obra por todo el mundo y ha sido traducido a más de 30 idiomas. En 2007 y 2008 fue el libro más vendido del año en España. Asimismo ha alcanzado el número uno de la listas de ventas del The New York Times y ha sido también Nº 1 en el Reino Unido, Irlanda, Australia y otros países.

El niño con el pijama de rayas (en inglés The Boy in the Striped Pyjamas) es una novela correspondiente al género de drama del 2006 del autor irlandés John Boyne. A fecha de 2012, se han vendido más de cinco millones de ejemplares de la obra por todo el mundo y ha sido traducido a más de 30 idiomas. En 2007 y 2008 fue el libro más vendido del año en España. Asimismo ha alcanzado el número uno de la listas de ventas del The New York Times y ha sido también Nº 1 en el Reino Unido, Irlanda, Australia y otros países.