Últimos debates en 2º de ESO

Con la ayuda de alumnos de Bachillerato del Equipo de Debate del colegio (Andrés Sotorrío, Jesús Fúnez y Sergio Duarte) para la preparación y desarrollo de los debates (como jueces)  y la temática taurina como marco, se llevaron a cabo los últimos debates del curso.

¡Cómo se ha notado la ayuda (muchas gracias como siempre por el apoyo desinteresado) y la experiencia de todos los alumnos, que han mejorado ostensiblemente desde la anteriores intervenciones del curso!

¡Enhorabuena!

Entrega de premios del Concurso de Microrrelatos del APA

En las fiestas del colegio, el pasado viernes, se hizo entrega de los premios del I Concurso de Microrrelatos del APA:

Más en estas entradas anteriores del blog.

Noche en blanco II: I Torneo de Debate Maristas

Con el título DEBATE VS ORATORIA Y EL SUEÑO DE MEJORAR EL MUNDO, la pregunta del torneo de exxhibición fue:

¿Es ético el salario de los deportistas de primer nivel?

Participaron seis equipos del colegio, y equipos del Colegio San Estanislao y de Fundación Cánovas, que amablemente ayudó a la organización y desarrollo del torneo. Gracias de nuevo.

Aquí vemos imágenes de los dos torneos: junior y senior: Tuit del “Twitter” del club del colegio.

Destacamos las siguientes menciones en el torneo junior:

 Mejores introductores: Ana y Mateo.

Mejor contrarrefutador: Pablo.

Destacamos en los mayores las siguientes menciones:

Mejor orador y contrarrefutador: Andrés (Andy).

Mejora introductora: Patricia.

Agradecemos de nuevo desde aquí a antiguos alumnos y a alumnos mayores del equipo de debate que colaboraron siendo cronos y jueces, así como al profesor Salva y Fernando que estuvieron al quite de lo que se necesitó.

¡Enhorabuena por el nivelazo a todos!

Tuit del “Twitter” del club del colegio.

Viene de esta entrada anterior del blog.

 

Premiados del I CONCURSO DE MICRORRELATOS “SAN MARCELINO CHAMPAGNAT” AMPA MARISTAS

La semana pasada se reunió el jurado encargado de valorar las obras y otorgar los premios del concurso de microrrelatos.

El jurado ha estado compuesto por:

  • Don José Francisco Naranjo Bandera
    (Profesor jubilado de Lengua y Literatura)
  • Don Fernando Frías López
    (Profesor de Lengua y Literatura)
  • Don Francisco Manuel Calvo González
    (Padre y miembro del AMPA)

Y aquí tenemos los ganadores:

  • Categoría A:
    San Marcelino, un modelo a seguir” de Helena Serrano Brasola 6° C – Primaria.
  • Categoría B:
    Vuelta atrás” de María Suñol Garijo 2° C – ESO.
  • Categoría C:
    Un sueño de 200 años y +” de Claudia Rodríguez Bravo 3° B – ESO.
  • Categoría D:
    Querida Buena Madre” de Almira Brzhozouska 2°   B – Bachillerato.
  • Categoría E:
    No volveré a la escuela” de Leticia Bravo Banderas (profesora).

El acto de entrega de premios se producirá, Dios mediante, en las fiestas del colegio el viernes 2 de junio a mediodía.

¡¡ Enhorabuena a los premiados !!
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Noche en blanco I: Cuentos para soñar y Lecturas de ensueño

Alumnos de 3º de ESO, junto con las profesoras Estefanía y Leticia, prepararon y animaron a la lectura a grandes y a pequeños en el colegio.

Realizaron un mural de los cuentos muy imaginativo e hicieron un taller de cuentacuentos muy tierno y divertido.

Aquí vemos varias fotos de la estupenda actividad en la Noche en blanco de los sueños.

¡Enhorabuena y viva la lectura!

Viene de esta entrada anterior del blog.

Tuit del “Twitter” del colegio.

Tuit del “Twitter” del club del colegio.

Tuit del “Twitter” del club del colegio.

 

Nuestros equipos de Debate, con un gran papel, en el I Torneo de Debate IES Santiago Ramón y Cajal

Ayer y hoy, en el I Torneo de Debate IES Santiago Ramón y Cajal “Escultores de nuestro propio cerebro”, con una altísima participación, hemos tenido a estos dos equipos compitiendo en Fuengirola:

La pregunta de los debates es: “¿Deberíamos involucrarnos cuando presenciamos una agresión?“. Hemos podido seguirlo por “Twitter” en

Dobles felicidades: por su participación, y , a los mayores por su clasificación para la final senior, quedando subcampeones:

Y felicidades a los junior, con una digna séptima participación en uno de sus primeros torneos extraescolares:

Además, obtuvimos estos reconocimientos individuales:

Pablo, mejor orador junior:

Tuit del “Twitter” del club del colegio.

Mejor introductor senior: Tony:

Jesús, mejor contrarrefutador:

Y Julia, mejor conclusora:

Tuit del “Twitter” del club del colegio.

FELICIDADES A TODOS, Y A SU FORMADORA ESTHER,

POR EL GRAN TRABAJO Y ESFUERZO.

¡GRANDES!

Toda la información oficial aquí.

Más, aquí.

Tuit del “Twitter” del club del colegio.

Tuit del “Twitter” del club del colegio.

Debate, lecturas… en la Noche en blanco de los sueños

Ya se conoce el programa de la Noche en Blanco en el colegio:

Horario general: 18:30 hs. – 01:00 h.Tendremos sitios habilitados y decorados para que la lectura para niños y jóvenes (y adultos por supuesto) sea una ensoñación, con actividades alrededor de ella.

Cuentos para soñar (para edades de 3 a 5 años):

Horario: 19 hs. – 22:00 hs.

Lecturas de ensueño (para edades de 10 a 17 años, y adultos):

Horario: 20.30 hs. – 24:00 hs.

Y, por otro lado el I Torneo de Debate Maristas para equipos junior (últimos curso de primaria y primeros de secundaria) y para equipos senior (ESO-Bachillerato).

La pregunta del torneo es: ¿Es ético el salario de los deportistas de primer nivel?

Horario: 18:30 horas: Debate junior / 21.30 horas: Debate senior.

Aforo: 30 personas cada 30 ́

DEBATE VS ORATORIA Y EL SUEÑO DE MEJORAR EL MUNDO

http://www.lanocheenblancomalaga.com/wp-content/uploads/VIsitas_d2d697-800x600.jpg

Viene de esta entrada anterior del blog.

Nuestro equipo de Debate hizo un grandísimo papel en el I Torneo de Debate Escolar de Málaga

Esta semana, con una primera fase celebrada en el colegio San Estanislao y en el que participaron ocho equipos, desde tercero de ESO hasta segundo de Bachillerato, y una fase final celebrada en el Ayuntamiento, nuestro equipo de Debate, formado por Pablo Orti, Sergio Duarte, Daniel Grana y Pepe Partal, llegó a la final del I Torneo de Debate Escolar de Málaga, obteniendo así un magnífico segundo lugar.

La pregunta del torneo fue: “¿Está la comunidad educativa suficientemente concienciada frente al acoso escolar?”.Junto al premio grupal, Sergio Duarte formó parte del equipo ideal, como mejor introductor.

Artículo en La opinión.

Otro artículo en el periódico. El torneo fue organizado por la Fundación Cánovas, y patrocinado por la Obra social de La Caixa y el periódico La Opinión de Málaga. Noticia y crónica de la final.Nuestro alcalde Francisco De la Torre, antiguo alumno de nuestro colegio, presidió el acto de entrega de premios. Aquí, sobre estas líneas, nuestro jefe de estudios, Federico Fernández, con los finalistas y organizadores del torneo, y patrocinadores y autoridades.

Como declaran los alumnos, ha sido una experiencia increíble, la cual pudimos seguir en su fase final en directo desde la página de YouTube del Ayuntamiento.

Y, como dijo el alcalde, lo más importante es el aprendizaje social y cultural, que tanto enriquecen a la persona.

¡Enhorabuena a todos!

Más fotos aquí  y aquí.

Tuit del “Twitter” del club del colegio.

Tuit del “Twitter” del club del colegio.

Premio al mejor relato del centro de “Carta a un Soldado Español”

Aprovehando la visita del Teniente Coronel López Unzu, que dio una charla de orientación vocacional sobre la carrera militar, se hizo entrega del premio al mejor relato del centro del concurso “Carta a un Soldado Español” a Jesús Fúnez de Arcos, de 1º de Bachillerato.¡Enhorabuena!

Veáse esta entrada anterior del blog.

Tuit del “Twitter” del colegio.

Gran semana conmemorativa del Día del Libro, en imágenes

Cuento adaptado y canción de El Quijote en Educación Infantil. Tuit publicado en el “Twitter” del colegio.

“Versos en el aire”, en el que colaboró todo el Seminario de Lengua y Literatura, y todos los alumnos de ESO y Bachillerato, junto con el equipo docente y personal de administración y servicios.Intercambio de libros en Educación Primaria y Secundaria, organizado por Leticia y Estefanía, y llevado a cabo junto con alumnos de Bachillerato. Tuit publicado en el “Twitter” del colegio.

Entrada en el “Facebook” del colegio.

Cuentacuentos y teatro de El Quijote de 3º de ESO en Infantil, organizado por su profesora de Lengua Castellana y Literatura Estefanía.

    Tuit publicado en el “Twitter” del colegio.

Entrada en el “Facebook” del colegio.

Clásicas, de teatro en el Teatro Romano.

Los alumnos acudieron junto a su profesora Leticia. Tuit publicado en el “Twitter” del colegio.

Taller y entrega de premios a Andrea Amador Pantoja, con el hermano de nuestro querido profesor Don Enrique.De izquierda a derecha: el profesor de Filosofía, Carlos Pérez, el director del colegio y la profesora de Lengua Castellana y Literatura.Paula, compañera de Andrea, y la madre de la premiada acudieron a acompañar a la alumna, así como el profesor Fernando.

Viene de esta anterior entrada del blog.

Volvemos a “Versos en Unicaja” con Julia Uceda, autora del año

 Alumnos de secundaria o bachillerato, aún está por ver, acudirán a la nueva edición de los encuentros poéticos a los que acudimos desde hace ya varios cursos.Será el 16 de mayo a las 19 horas en la Sala María Cristina.

En esta ocasión se homenajeará a Julia Uceda, autora sevillana premiada en múltiples ocasiones e hija predilecta de Andalucía. Este año es la autora elegida para el Día del Libro.   Los alumnos la recordarán en el evento con este poema:

  También se puede descargar esa antología gratuitamente, como ya enlazamos en esta anterior entrada del blog.

Noticia en prensa.

¡Celebramos el Día del Libro con una semana llena de actividades!

Con motivo de la celebración del Día del Libro, os informamos de las actividades que, desde el Seminario de Lengua, se van a realizar, y otras actividades literarias:

En Educación Infantil:

El viernes 28 habrá Intercambio literario de 3º de ESO con alumnos de cinco años. Como ya se lleva haciendo durante muchos años, la profesora Estefanía lleva a cabo esta bonita actividad (véase el curso pasado esta anterior entrada del blog). En esta ocasión será una adaptacion de un capítulo de El Quijote.

En Educación Primaria:

El primer curso realizará una ficha sobre el Día Internacional del Libro, conociendo la celebración y animando a la lectura como hábito lector y acto lúdico. Además, realizarán lecturas conjuntas adaptadas a la edad y seguir construyendo nuestro propio “Libro viajero”.

En 2º de primaria vamos a realizar dos juegos de estrategias a través del aprendizaje cooperativo. Los juegos son los siguientes: La bruja “quitavocales” y Canapés literarios.

La actividad del día del libro que 3º EP va a llevar a cabo serán un taller de creación de relatos: los alumnos trabajarán en pequeños grupos para componer una pequeña historia. La historia será construida a partir de varias opciones de comienzo, terminada con una de las opciones propuestas por el profesor para acabarlo y deberá contener cinco palabras clave propuestas por el profesor. Al término de la actividad, los alumnos leerán en voz alta los diferentes relatos y se hará un libro con el compendio de las todas.

Este año, como novedad en esta etapa, se realizará un mercadillo literario al estilo del de ESO/Bachillerato (véase más abajo) durante el recreo en el patio de primaria el jueves (finalmente el martes de la siguiente semana), por lo que contaremos con títulos adecuados a su edad que serán donados por alumnos también de Secundaria y Bachillerato.

En Educación Secundaria y Bachillerato:

Domingo 23: Se lanza la etiqueta, a nivel provincial, #Maristaslee. Con él se pretende que los alumnos hagan recomendaciones de lecturas, escribir versos y citas o compartir su opinión sobre la gran satisfacción que les produce la lectura.

Lunes 24: Decoración del colegio (claustro de las palmeras):  citas y versos en el aire. Los alumnos y profesores traerán escritas citas o versos para la ocasión.

Lunes 24, martes 25 y jueves 27: Mercadillo literario durante el recreo. Las profesoras Leticia y Estefanía, junto con un grupo de alumnos de bachillerato, coordinan la actividad. Los alumnos donan equis libros y pueden llevarse el mismo número. También se admiten donaciones altruistas.

Los ejemplares también podrán ser adquiridos por el precio de 1€, recaudación que se unirá lo conseguido en la semana de la Solidaridad, destinado a la ONG de Maristas SED.Miércoles 26: Está prevista una lectura continuada de El Quijote.

Jueves 27: Los alumnos de Clásicas asistirán al Teatro romano para contemplar obras de la XV edición del Festival Juvenil Europeo de Teatro Grecolatino de Málaga, organizado por la Asociación Cultural de Teatro Grecolatino de Málaga y el Instituto de Teatro Clásico Grecolatino de Andalucía, con la colaboración, entre otros, de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía y la Universidad de Málaga. Asistirán a las 10 para ver Las bacantes, de Eurípides, representada por Alezeia Teatro, del Colegio Maravillas (Benalmádena), y a las 12, El cíclope, de Eurípides, primer premio nacional de teatro grecolatino, e interpretada por In Albis, de  IES Fuente Nueva de Morón de la Frontera (Sevilla).Fuentes:

aquí y

aquí.

Asimismo, acompañaremos a Andrea Amador Pantoja, alumna de 4º de ESO, que ha obtenido el segundo puesto, con el poema titulado “El niño y el elefante”, en este certamen:Más, aquí.

También, en esta anterior entrada del blog.

Viernes 28: Junto con el intercambio literario de 3º de ESO con alumnos de cinco años mencionado arriba, ese mismo día, Marina Caballero Cabeza, alumna de 2º de Bachillerato, participa en dos concursos, que detallamos a continuación:

XI OLIMPIADA DE LENGUAS CLÁSICAS

La delegación malagueña de la Sociedad Española de Estudios Clásicos (SEEC), en colaboración con el Vicerrectorado de Estudiantes, la Facultad de Filosofía y Letras y las Áreas de Filología Griega y de Filología Latina de la Universidad de Málaga (UMA), y con el objetivo de estimular el estudio de las lenguas clásicas y su cultura entre nuestros estudiantes más jóvenes, valorar y premiar el esfuerzo y la excelencia académica y servir de punto de encuentro entre la Enseñanza Secundaria y la Universidad, convoca la “XI OLIMPIADA DE LENGUAS CLÁSICAS” para los alumnos de Segundo de Bachillerato de la provincia de Málaga. Las bases son las siguientes:

1) Se trata de una prueba de nivel de Griego y de Latín en la que podrán participar todos los alumnos matriculados durante el actual curso 2016-17 en las asignaturas “Griego II” y “Latín II” de 2º de Bachillerato en cualquiera de los centros de Enseñanza Secundaria de la provincia de Málaga.
2) Los alumnos pueden participar en una sola o en las dos pruebas, que, tras un descanso de 15 minutos, se realizarán el mismo día. Cada prueba durará hora y media.
3) Se realizará en la Facultad de Filosofía y Letras de la UMA el día 28 de abril de 2017, viernes, a partir de las 10:15 h.
4) Cada prueba consistirá en la traducción de un texto breve y en varias preguntas de morfosintaxis, etimología y literatura a partir de los textos y contenidos acordados en las Coordinaciones de Griego y de Latín de Andalucía para la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU), cuyas directrices para este curso pueden consultarse en la web del Distrito Único Andaluz.
5) Todos los alumnos que participen recibirán un pequeño obsequio de la UMA, y a aquellos que superen al menos una prueba se les entregará un certificado expedido por la SEEC y por el Departamento de Filología Griega y Filología Latina.
6) A los dos mejores alumnos de cada prueba se les hará entrega de los siguientes premios:
  • 1º premio: tarjeta-regalo de El Corte Inglés por valor de 120 €, más lote de libros de tema clásico.
  • 2º premio: tarjeta-regalo de El Corte Inglés por valor de 80 €, más lote de libros de tema clásico.
7) Además, en virtud del convenio firmado entre nuestra Delegación y el Vicerrectorado de Estudiantes de la UMA, se concederán tres becas, cada una por el importe de la matrícula del primer año de carrera, para aquellos alumnos que obtengan las mejores notas en las Olimpiadas y que, una vez superada la PAU, se matriculen en el Grado de Filología Clásica de esta Universidad.

Fuente: aquí.

Prueba de griego PARNASO 2017

La Sociedad Española de Estudios Clásicos convoca una prueba nacional de lengua y  cultura de la Antigua Grecia con la denominación de Prueba Parnaso y que tiene las siguientes bases:
1) La prueba tendrá formato único y el examen se celebrará el mismo día y a la misma hora en todas las de Secciones de la SEEC.
2) Podrán participar en ella todos los alumnos de Bachillerato que lo deseen.
3) La prueba tendrá lugar el viernes día 28 de abril del 2017 a las 16 horas en el lugar designado por cada Sección.
4) La prueba del año 2017 tiene de nuevo, igual que en 2016, como tema los grandes personajes de la literatura griega antigua y tendrá como texto base una selección de pasajes de las Historias Verdaderas de Luciano de Samósata. Sobre este texto podrán
trabajar los profesores y los alumnos durante los meses previos a la prueba. De él se  sacará el grueso del pasaje que será objeto de examen, al que se le añadirá un pequeño párrafo no visto previamente con el objeto de comprobar con más precisión los conocimientos del estudiante.
5) Estructura de la prueba. Constará de:
a)Traducción de un pasaje, de unas 20 líneas como máximo, extraído del corpus seleccionado en las bases de la convocatoria, al que se añadirán tres líneas nuevas, no vistas, con objeto de corroborar el grado de entendimiento del griego por parte del alumno.
b)Tres preguntas sobre gramática, sintaxis y etimología.
c)Tres cuestiones teóricas que requerirán una respuesta más extensa. Los participantes responderán solamente a dos de ellas, a su elección.
6) Baremo de evaluación:
a) Traducción del texto completo. Valoración total: hasta 40 puntos.
b) Dos preguntas sobre sintaxis y léxico: Valoración total: hasta 30 puntos, distribuidos de la manera siguiente:
–gramática: hasta 10 puntos
–sintaxis: hasta 10 puntos
–etimología (supervivencia en la lengua materna de cada participante):hasta 10 puntos.
c) Tres cuestiones teóricas a elegir dos. Valoración total: hasta 30 puntos, distribuidos de la manera siguiente:
–Contenido de toda la obra y género al que pertenece el texto: hasta 15 puntos.
–Situación del texto en su contexto histórico, social y político: hasta 15 puntos.
–Relación del contenido del texto con los problemas de la vida actual: hasta 15 puntos.
7) La prueba podrá realizarse en todo el territorio español en castellano y, en las comunidades con lengua oficial propia, también en esa lengua.
8) La duración máxima de la prueba será de tres horas y los estudiantes podrán utilizar un diccionario de griego a cualquier otra lengua.
9) Los ejercicios serán examinados y juzgados en primera instancia por las comisiones nombradas a tal efecto en cada Sección. Con anterioridad a la fecha de celebración del examen, las Secciones deberán comunicar a la SEEC el nombre de los respectivos miembros de las comisiones. Una vez evaluados los ejercicios deberán levantar acta del resultado según un modelo unificado.
10) Un jurado, nombrado por la SEEC, procederá a valorar en segunda instancia todos los ejercicios enviados por cada Sección para elegir el ganador de la fase nacional. La decisión, inapelable, deberá ser publicada en la web de la SEEC dentro de los 15 días siguientes al plazo final de remisión de los ejercicios desde las secciones. El premio podrá ser declarado desierto.
11) El premio se otorgará al mejor ejercicio entre los realizados en todas las secciones y consistirá en una bolsa de viaje de 1000 euros para el alumno ganador con el fin de asistir a la Academia Homérica en Quíos en el mes de julio del año 2017.
Si por algún motivo el premio no pudiera destinarse a este fin, se utilizará, previa consulta entre el ganador y la SEEC, a otro fin similar.

Fuente y más,aquí.

En el blog del colegio, más información.

Aquí, bajo estas líneas, os dejamos también el manifiesto y el libro de este año para celebrar el Día del Libro:

17 razones para echarse a leer en 2017 de  Aurora Luque: (pincha en la imagen):Y el libro elegido para celebrarlo por el CAL (Centro Andaluz de las Letras): Julia Uceda: Antología poética

El equipo de Debate Maristas se encuentra este fin semana en el I Cánovas School Debating Tournament, un nuevo Torneo de debate escolar en inglés

Se está celebrando en el CEULAJ, Mollina (Málaga). Tuit publicado en el “Twitter” del Club Maristas.

Equipo clasificado para cuartos de final: Tuit publicado en el “Twitter” del Club Maristas.

Vivimos el sueño con Debate en la Noche en Blanco 2017 y más

Los equipos de Debate Maristas Málaga participarán en un torneo de exhibición escolar que se llevará a cabo en la noche en blanco el 20 de mayo a las 19 horas. Ya se están preparando para la ocasión los miembros del equipo junior.

Los mayores asistirán este fin semana al I Cánovas School Debating Tournament, un nuevo Torneo de Debate Escolar en inglés

“Tweet” publicado en el “Twitter” del Club Maristas.

I CONCURSO DE MICRORRELATOS “SAN MARCELINO CHAMPAGNAT”

Asociación de Madres y Padres de Alumnos Maristas

I CONCURSO DE MICRORRELATOS APA MARISTAS “SAN MARCELINO CHAMPAGNAT”

Bases del concurso:

La Asociación de Padres de Alumnos del Colegio Maristas de Málaga convoca el I CONCURSO DE MICRORRELATOS “SAN MARCELINO CHAMPAGNAT”, al objeto de promover la actividad artística, y fomentar la escritura entre el alumnado.

1.- Participantes:

El Concurso está dirigido al alumnado del Colegio Nuestra Señora de la Victoria “Maristas”, en las categorías que se detallan a continuación.

2.- Categorías:

El Concurso se divide en las siguientes categorías:

  • A – Alumnos matriculados en 5º y 6º de Primaria.
  • B – Alumnos matriculados en 1º y 2º de ESO.
  • C – Alumnos matriculados en 3º y 4º de ESO.
  • D – Alumnos matriculados en Bachillerato.
  • E – Padres asociados al APA salvo miembros de la Junta Directiva, profesores y personal no docente del centro (administración y servicios).

3.- Temática:

El Concurso debe centrarse en: BICENTENARIO MARISTAS “1.817 – 2.017”. 4.- Requisitos:

Los relatos presentados deben estar escritos en castellano, ser originales e inéditos, y no deben haber sido presentados a otros concursos. Los presentadores se hacen responsables de la autoría del mismo y de la autenticidad de los datos que comunique.

Se puede presentar sólo un relato por alumno.

Dicho relato debe presentarse:

  • A mano (con letra perfectamente legible), o -preferentemente- a ordenador con interlineado de 1,5.
  • En folio tamaño A4: Con el título (máximo de 10 palabras), texto máximo de 100 palabras (excluyendo el título).
  • Firmado bajo pseudónimo.

Debe entregarse en un sobre y, en el exterior del mismo, solo debe aparecer la leyenda: “I Concurso de Microrrelatos” y la categoría por la que participa.

Dentro del sobre incluir el texto por triplicado, y otro sobre más pequeño en cuyo exterior aparezca el título del relato y el pseudónimo.

Dentro de este último sobre deben incluir los datos personales (nombre y apellidos), y el curso en el que está matriculado.

5.- Plazo de entrega y recogida:

Se depositarán en el buzón del APA, ubicado en la entrada del Colegio.

Fecha máxima para la recogida: viernes 5 de mayo de 2017.

6.- Organización y Jurado:

La Junta Directiva del APA establecerá al jurado que elegirá los relatos ganadores.

La votación se realizará durante el mes de mayo.

Los premios podrán quedar desiertos por decisión del jurado.

El fallo del jurado es inapelable.

7.- Premios:

El jurado elegirá el relato ganador de cada categoría, considerando su calidad, así como que se ajusten a la temática y requisitos del concurso.

Se concederá un premio por cada categoría.

El premio para el relato ganador será un libro electrónico (E-book), que podrá ser sustituido por un regalo de valor similar.

El fallo del jurado se comunicará a los premiados y podrá ser también publicado en las redes sociales y página web del APA.

La fecha de entrega de los premios será siempre antes de finalizar el curso lectivo, pudiendo coincidir con algún evento del colegio (preferentemente las fiestas de San Marcelino) o en un acto expreso para este acontecimiento. Se comunicará a los premiados con antelación.

8.- Relatos presentados y exposición:

Los relatos presentados (premiados o no) quedarán en propiedad del APA, que podrá disponer de ellos como crea oportuno.

Al concursar se autoriza la publicación, difusión y exposición de los relatos, así como de su nombre y curso.

9.- Aceptación Bases:

La participación del concurso implica la aceptación de todas las bases del mismo.

Más, aquí.

Difundid y compartid: A apoyar a nuestro equipo de Debate Maristas para el Concurso Euroscola

Para la XXIII edición del Concurso Euroscola dedicado al 60 aniversario de la firma del Tratado de Roma (1957-2017), nuestro equipo de Debate Maristas ha presentado el vídeo que mostramos a continuación.

La idea es compartir, difundir, visualizar el vídeo en YouTube, compartir en redes sociales con 

El  objetivo de esta convocatoria es el de reflexionar con los jóvenes sobre el proceso de transformación de la Unión Europea en espacio de libertad, justicia y seguridad a lo largo de estos 60 años; valorar lo que hemos alcanzado y analizar los desafíos actuales. Para ello el Concurso propone como tema central: conocer la Carta de los Derechos Fundamentales de la Unión Europea como texto que recoge los principios y valores de los pueblos y ciudadanos de la UE, tras 60 años de compromiso y camino juntos.

Más información aquí: Página web del concurso.