En las clases de “Expresión Oral, Oratoria y Debate” empiezan a evaluar sus presentaciones e improvisaciones

En 1º de ESO han empezado a autoevaluarse los diferentes aspectos trabajados: voz, mirada, posición, estructura y gestualización.

Además, con el comienzo del carnaval, están aprovechando para aprender de algunos de los maestros de la gesticulación: los grupos carnavalescos.

Vídeo en el “tweet” publicado en el “Twitter” del colegio

¡ Y el autor de la chirigota contesta esto !

Nuestros equipos de Debate en los actos del Día Europeo de la Mediación

El viernes pasado en el Museo del Patrimonio Municipal (MUPAM) celebramos el Día Mundial de la Mediación.

Esta actividad ha sido una iniciativa del Grupo de Trabajo Mediación Málaga (GTMM), integrado por entidades, instituciones, colegios profesionales y administraciones malagueñas, y del que forma parte el Ayuntamiento de Málaga.
A las 11:00 h. tuvo lugar una mesa académica en la que participaron el
vicerrector de Política Institucional de la UMA, Juan Antonio García Galindo, y
el vicerrector del Campus Tecnológico de la UNIA en Málaga, José Luis
Sanchez Ollero.
Posteriormente, José Antonio Binaburio, Catedrático de Enseñanza Secundariay miembro de la Fundación Cultura de Paz, ofreció una conferencia sobre “Como implementar un Servicio de Mediación con el alumnado en un centro Escolar”.
A las 12:15 h. se realizó el debate sobre la mediación protagonizado por nuestro
Club de Debate del Colegio Hermanos Maristas de Málaga. La pregunta del simulacro fue: “¿Es la mediación un buen método de resolución de conflictos?”
Finalizó la jornada con el nombramiento a Federico Mayor Zaragoza, presidente de la Fundación Cultura de Paz, como Miembro de Honor del GTMM.

Actos celebrativos del Día aquí y aquí.

“Tweet” publicado en el “Twitter” del colegio

“Tweet” publicado en el “Twitter” del colegio

“Tweet” publicado en el “Twitter” del colegio

“Tweet” de la noticia publicado en el “Twitter”

“Tweet” publicado en el “Twitter” del colegio

“Tweet” publicado en el “Twitter” del Club Maristas

“Tweet” publicado en el “Twitter” del Club Maristas

“Tweet” publicado en el “Twitter” del Club Maristas

 

“Flipando” las clases

Estamos trabajando en algunos cursos el método Flipped Classroom, dándole la vuelta a las clases:

  • Los alumnos comienzan el tema viendo un vídeo en casa, enriquecido con preguntas, y, a veces hecho por el propio profesor.

 

  • A continuación, en clase, contestan más preguntas, con pruebas dinámicas y juegos, relacionadas con el vídeo.

 

  • Así, se empieza la explicación en clase, con una buena base previa y trabajada, incluso el alumno puede explicar el tema estupendamente 😉 Puede haber preguntas a desarrrollar su respuesta, opciones, enlaces web, fotos…También pueden aparecer comentarios: Gracias a programas como PowerPoint, Sreencast-o-matic, YouTube, Edpuzzle, Socrative o Kahoot, entre otros, acercamos la educación al alumno, por medio de las, no ya tan nuevas, tecnologías.

Seguimos innovando.